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Dozentin Frau Sandra M.

Name: Frau Sandra M.
ID: D39221
Adresse: 31134 Hildesheim
Deutschland
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Erzieher - Allgemein / Grundlagen
Erziehungshelfer - Allgemein / Grundlagen
Sozialpädagogischer Assistent / Kinderpfleger - Allgemein / Grundlagen
Staatlich geprüfter Sozialassistent - Allgemein / Grundlagen
Tagesmutter / Kinderbetreuer - Allgemein / Grundlagen
Allgemeine Krankheitslehre (für Heilpädagoge)
Allgemeine Pädagogik
Behindertenpädagogik
Beziehungsarbeit
Bildnerisches Gestalten (für Sozialpädagogischer Assistent / Kinderpfleger)
Bildung und Bildungsprozesse (für Erzieher)
Bildungstheorie
Didaktik
Didaktik heilpädagogischer Handlungskonzepte und Medien (für Heilpädagoge)
Didaktik und Methodik der sozialpflegerischen Praxis (für Staatlich geprüfter Sozialassistent)
Didaktik und Methodik der sozialpädagogischen Praxis (für Staatlich geprüfter Sozialassistent)
E-Learning - Didaktik / Pädagogik
Eltern und Familie
Elternarbeit
Emotionsarbeit
Erwachsenenpädagogik
Erziehungslehre (für Sozialpädagogischer Assistent / Kinderpfleger)
Gewalt gegen Kinder
Heilpädagogik / Sonderpädagogik / Förderpädagogik
Inklusive Pädagogik / Inklusionspädagogik
Integrative Pädagogik / Integrationspädagogik
Kinderliteratur (für Sozialpädagogischer Assistent / Kinderpfleger)
Kindheitspädagogik
Kommunikation und Interaktion (für Erzieher)
Kooperation und Koordination (für Erzieher)
Methodisches Handeln (für Erzieher)
Praxis- und Methodenlehre (für Sozialpädagogischer Assistent / Kinderpfleger)
Psychologie und Soziologie (für Heilpädagoge)
Pädagogik - Allgemein / Grundlagen
Pädagogik und Heilpädagogik (für Heilpädagoge)
Pädagogik/Psychologie (für Staatlich geprüfter Sozialassistent)
Pädagogische Psychologie
Pädagogische Spiele
Sexualpädagogik
Soziale Arbeit - Allgemein / Grundlagen
Soziale Arbeit - Behinderte
Soziale Arbeit - Erwachsene
Soziale Arbeit - Kinder / Jugendliche
Sozialpädagogik
Systemische Pädagogik
Trennung mit Kindern
Vorschulpädagogik
Wahrnehmen, Beobachten und Erklären (für Erzieher)
Werte und Werthaltungen (für Erzieher)
Ästhetische Erfahrung, Ausdruck und Gestaltung (für Erzieher)