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| Wullenweberstraße 6 | Tel: +49 (30) 39100 800 | E-Mail: info@dozentenpool24.de |
| 10555 Berlin | Fax: +49 (30) 39100 801 | Web: www.dozentenpool24.de |
Dozent Herr M.A. Mathias C.
| Name: | Herr M.A. Mathias C. |
| ID: | D24373 |
| Alter: | 42 |
| Adresse: |
08496 Neumark Deutschland |
| Adresse 2 : |
04229 Leipzig Deutschland |
Ausbildung wird nicht gedruckt!
| von | bis | Titel | Fachrichtung | Niveau | |
|---|---|---|---|---|---|
| 10 .2001 | - | 03 .2009 | Studium der Erziehungswissenschaft, Psychologie und Philosophie an der Friedrich-Schiller-Universität Jena und an der Vrije Universiteit Amsterdam | Pädagogik | Magister |
Unterrichtsreferenzen wird nicht gedruckt!
| von | bis | Dauer | Tätigkeit | Auftraggeber | Ort | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 10 .2011 | - | 03 .2012 | 4 Monate | Lehrbeauftragter für Pädagogische Psychologie sowie Schulentwicklung und Didaktik für die Ausbildung von Lehramtsstudenten (siehe homepage der Universität Jena) | Friedrich-Schiller-Universität Jena | Jena |
| 10 .2010 | - | 03 .2011 | 4 Monate | Lehrbeauftragter für Pädagogische Psychologie sowie Schulentwicklung und Didaktik für die Ausbildung von Lehramtsstudenten (siehe homepage der Universität Jena) | Friedrich-Schiller-Universität Jena | Jena |
| 10 .2009 | - | 02 .2010 | 5 Monate | Englisch- und Deutschunterricht für Schüler 8. - 12. Klassen von Realschulen und Gymnasien in den Fächern Deutsch und Englisch | Schülerhilfe e.V. | Reichenbach (i.V.) |
Projektreferenzen wird nicht gedruckt!
| von | bis | Dauer | Tätigkeit | Arbeitgeber | Ort | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 10 .2010 | - | 03 .2011 | 6 Monate | Wissenschaftlicher Mitarbeiter -Konzeption, Organisation, Durchführung und Auswertung von Fallstudien im Rahmen des ILE-Projekts (Innovative Learning Environments) des Centre for Educational Research and Innovation (CERI) der OECD mittels Experteninterviews, Hospitationen und Dokumentenanalysen - Erfassung und Darstellung der Schulentwicklung von drei thüringer Schulen (Jenaplan-Schule Jena, Lobdeburgschule Jena, ImPULS Schule Schmiedefeld) in Form von deutsch- und englischsprachigen Berichten für das CERI der OECD sowie Präsentationen für Schulleitungen und das TMBWK | Friedrich-Schiller-Universität Jena | Jena |
| 03 .2010 | - | 10 .2010 | 8 Monate | Wissenschaftlicher Mitarbeiter - wissenschaftliche Begleitung des von der Robert Bosch Stiftung aufgelegten Deutschen Schulpreises - Konzipierung, Durchführung und Auswertung von Telefoninterviews mit den Schulleitern der Preisträgerschulen des Deutschen Schulpreises der Jahre 2006 – 2008 - Konzipierung und Erstellung einer Datenbank zur Explikation und Erfassung von Schulentwicklungsthemen und Elementen guter Schulpraxis, gestützt auf qualitative und quantitative Forschungsmethoden - inhaltliche Vorbereitung (Themen von Schulentwicklung) der Akademie des Deutschen Schulpreises der Robert Bosch Stiftung 2010 in Jena | Friedrich-Schiller-Universität Jena | Jena |
Veröffentlichungen wird nicht gedruckt!
| Datum | Publikation | Thema | Herausgeber | Co-Autoren | Art | Stadt |
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| 05 . 2010 | Humes skeptische Betrachtung des Skeptizismus | Skeptizimus Humes | Sonstiges | |||
| 06 . 2009 | Das Paradigma des systemischen Beratungsansatzes in pädagogischen Handlungsfeldern | sytemische Beratung, Beratungsmethoden | Buch |