Dozent gesucht für Auftrag - Anatomie
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Thema:
1. Anatomie
2. Physiologie
Auftrag Info:
Kurzcharakteristik
Anatomische und physiologische Grund- und Spezialkenntnisse bilden die Basis für
das Arbeitsgebiet von Podologen und Podologinnen. Die Schülerinnen und Schüler
werden im Fach "Anatomie und Physiologie" befähigt, die Beziehungen physiologischer Vorgänge zu strukturellen Eigenschaften von Organen und Organsystemen herzustellen und die Einheit von Bau und Funktion als untrennbares Verbundsystem zu verstehen. Durch diese Betrachtungsweise wird das Verständnis für intakte und gestörte Organfunktionen gefördert.
Die Vermittlung anatomisch-physiologischen Wissens verfolgt die Zielsetzung, das breit gefächerte Spektrum diagnostischer und therapeutischer Maßnahmen im Fachgebiet der Podologie nicht nur fußorientiert, sondern auch ganzheitlich einzuordnen und somit die Grundlage für das Verständnis von Krankheit, Krankheitsursachen und deren Folgen zu schaffen. Dabei sind Fachtermini integrativ anzuwenden.
Der Unterricht ist durch den Einsatz geeigneter Unterrichtsmittel wie anatomischer
Modelle, Übersichtstafeln und geeigneter Medien anschaulich zu gestalten.
Demonstrationen und Übungen zur Selbsterfahrung, topographische Studien des eigenen Körpers sowie Hospitationen in Instituten für Pathologie und Anatomie können den Unterricht ergänzen.
Fachübergreifendes Arbeiten ist durchgängiges Unterrichtsprinzip. Insbesondere
bestehen enge Bezüge zu den Fächern "Spezielle Krankheitslehre", "Fachbezogene
Physik und Chemie", "Theoretische Grundlagen der podologischen Behandlung",
"Arzneimittellehre, Material- und Warenkunde" sowie den vorwiegend praxisorientierten Unterrichtsfächern.
Blut, Herz-Kreislauf- und Lymphgefäßsystem 16 Ustd.
Zeit für Vertiefungen, Wiederholungen und Leistungsnachweise 4 Ustd.
Atmungssystem 10 Ustd.
Nervensystem und Sinnesorgane 30 Ustd
Zeit für Vertiefungen, Wiederholungen und Leistungsnachweise 10 Ustd.
Verdauungssystem 15 Ustd.
Urogenitalsystem 15 Ustd.
Endokrines System 10 Ustd.
Zeit für Vertiefungen, Wiederholungen und Leistungsnachweise 10 Ustd.
Anatomische und physiologische Grund- und Spezialkenntnisse bilden die Basis für
das Arbeitsgebiet von Podologen und Podologinnen. Die Schülerinnen und Schüler
werden im Fach "Anatomie und Physiologie" befähigt, die Beziehungen physiologischer Vorgänge zu strukturellen Eigenschaften von Organen und Organsystemen herzustellen und die Einheit von Bau und Funktion als untrennbares Verbundsystem zu verstehen. Durch diese Betrachtungsweise wird das Verständnis für intakte und gestörte Organfunktionen gefördert.
Die Vermittlung anatomisch-physiologischen Wissens verfolgt die Zielsetzung, das breit gefächerte Spektrum diagnostischer und therapeutischer Maßnahmen im Fachgebiet der Podologie nicht nur fußorientiert, sondern auch ganzheitlich einzuordnen und somit die Grundlage für das Verständnis von Krankheit, Krankheitsursachen und deren Folgen zu schaffen. Dabei sind Fachtermini integrativ anzuwenden.
Der Unterricht ist durch den Einsatz geeigneter Unterrichtsmittel wie anatomischer
Modelle, Übersichtstafeln und geeigneter Medien anschaulich zu gestalten.
Demonstrationen und Übungen zur Selbsterfahrung, topographische Studien des eigenen Körpers sowie Hospitationen in Instituten für Pathologie und Anatomie können den Unterricht ergänzen.
Fachübergreifendes Arbeiten ist durchgängiges Unterrichtsprinzip. Insbesondere
bestehen enge Bezüge zu den Fächern "Spezielle Krankheitslehre", "Fachbezogene
Physik und Chemie", "Theoretische Grundlagen der podologischen Behandlung",
"Arzneimittellehre, Material- und Warenkunde" sowie den vorwiegend praxisorientierten Unterrichtsfächern.
Blut, Herz-Kreislauf- und Lymphgefäßsystem 16 Ustd.
Zeit für Vertiefungen, Wiederholungen und Leistungsnachweise 4 Ustd.
Atmungssystem 10 Ustd.
Nervensystem und Sinnesorgane 30 Ustd
Zeit für Vertiefungen, Wiederholungen und Leistungsnachweise 10 Ustd.
Verdauungssystem 15 Ustd.
Urogenitalsystem 15 Ustd.
Endokrines System 10 Ustd.
Zeit für Vertiefungen, Wiederholungen und Leistungsnachweise 10 Ustd.
Seminarart: Berufsschule/Berufsfachschule
geplanter Zeitraum: vom 01.02.2024 bis 04.10.2026
Termindetails: Gerne nach Vereinbarung
Honorar: 45,00-55,00 € pro 45 min
Onlineseminar - Adresse mit Auftraggeber klären
Auftrag 136233 vom 23.01.2024.