Dozent gesucht für Auftrag - Data Analysis

Mit 130 Jahren Erfahrung zählt Grone zu den anerkannten Bildungsträgern in Deutschland. Unsere Vision ist klar: Menschen qualifizieren, fördern und nachhaltig auf ihrem beruflichen Weg begleiten.

Unser Leistungsspektrum reicht von der Berufsorientierung über Grundqualifizierungen und berufliche Eingliederungsmaßnahmen bis hin zu Fort- und Weiterbildungen, Umschulungen sowie Integrationssprachkursen. So unterstützen wir Menschen dabei, neue Chancen zu ergreifen und berufliche Perspektiven zu entwickeln.

An rund 50 Standorten in Nordrhein-Westfalen engagieren wir uns täglich für eine moderne, praxisnahe und zukunftsgerichtete Bildung, die Menschen stärkt – fachlich wie persönlich.

Für unsere Bildungsmaßnahme am Standort Detmold suchen wir ab sofort eine engagierte Dozentin bzw. einen engagierten Dozenten im Bereich Fachinformatik – Daten- & Prozessanalyse. Die Tätigkeit umfasst ca. 2–4 Stunden pro Woche und findet überwiegend nachmittags oder in den frühen Abendstunden statt.

Ihre Aufgaben:

Vermittlung grundlegender und fortgeschrittener Inhalte der Daten- und Prozessanalyse gemäß Maßnahmevorgaben.
Einführung in digitale Arbeitsabläufe, Datenstrukturen und typische Analyse- bzw. Optimierungsprozesse.
Unterstützung der Teilnehmenden bei der Anwendung analytischer Methoden und bei der Interpretation von Daten.
Begleitung und Anleitung bei praxisnahen Übungen zur Prozessaufnahme, Prozessdarstellung und Prozessbewertung.
Förderung eines sicheren Umgangs mit digitalen Tools sowie grundlegenden IT-Werkzeugen (allgemein gehalten, ohne Spezifizierung).
Fachliche Betreuung, Unterstützung bei Fragen und ggf. Vorbereitung auf prüfungsrelevante Inhalte.
Dokumentation des Unterrichtsverlaufs entsprechend der Träger- bzw. BA-Vorgaben.
Ihr Profil / Anforderungen:

Abgeschlossene Ausbildung oder Studium im IT-Bereich, in der Informatik, Wirtschaftsinformatik, Datenanalyse oder einem vergleichbaren feldnahen Umfeld.
(Alternativ: mehrjährige relevante Berufspraxis in der IT, Datenanalyse oder Prozessoptimierung.)
Solide Kenntnisse in Datenanalyse, digitalen Arbeitsprozessen oder Prozessmanagement – bewusst allgemein gefasst, keine Tools erforderlich.
Analytisches Denken und Verständnis für Geschäfts- bzw. IT-Prozesse.
Freude an der Wissensvermittlung und ein sicheres, verständliches Auftreten gegenüber Teilnehmenden.
Pädagogisches Geschick oder erste Erfahrung als Trainer:in/Dozent:in sind von Vorteil, aber keine zwingende Voraussetzung.
Strukturierte, zuverlässige und teilnehmerorientierte Arbeitsweise.
Gute Deutschkenntnisse in Wort und Schrift.