Dozent gesucht für Auftrag - Facility Management - Allgemein / Grundlagen

Freiberufliche Dozenten (m/w/d) für das Modul „Facility Management - Grundlagen und betriebswirtschaftliche Aspekte“ im Studiengang BWL in Darmstadt

Wir suchen zur Verstärkung unseres Teams für das Wintersemester 2020 (Start: Oktober 2020) freiberufliche Dozenten (m/w/d) für das Modul „Facility Management - Grundlagen und betriebswirtschaftliche Aspekte“ im Studiengang BWL.

Das Modul umfasst teilbare 100 UE (Unterrichtseinheiten; à 45 Minuten) und erstreckt sich über den Zeitraum vom 22.02.2021 – 05.03.2021. Der Unterricht findet aktuell ausschließlich online über MS Teams statt, soll allerdings gemäß den gesetzlichen Bestimmungen in kleinen Gruppen in hybrider Form im Präsenz stattfinden können. Zu MS Teams bieten wir unseren Dozierenden Schulungen zu unterschiedlichen Zeitslots an.
Qualifikationsziele dieses Moduls sind:

Fachliche Kompetenzen:
Die Studierenden verfügen über einen Überblick zu den Inhalten und Rahmenbedingungen des Facility Managements. Sie kennen zentrale Bereiche und Aufgabengebiete des Facility Managements und verstehen die Komplexität der Aufgaben des Facility Managements. Sie sind in die Lage, Instrumente, Planung und Steuerung im Facility Management kontextadäquat zur Optimierung des Immobilienbewirtschaftungsprozesses anzuwenden. Die Studierenden haben einen Gesamtüberblick über operative und strategische Aspekte, Möglichkeiten und Grenzen der aufbau- und ablauforganisatorischen Einbindung und normative Rahmenbedingungen des Facility Managements. Sie kennen die Voraussetzungen für eine IT-Unterstützung des Facility Managements und verfügen über ein Grundverständnis bezüglich der Nutzung von CAFM-Systemen.
Überfachliche Kompetenzen:
Instrumentale Kompetenzen
Die Studierenden können Bewirtschaftungsfragen im Rahmen der Projektentwicklung kompetent beantworten und eventuelle Problemstellungen lösen. Benötigte Kapazitäten können verschwendungsfrei geplant werden. Des Weiteren erkennen sie, welche Instrumente im Facility Managements kontextadäquat und zielführend zur Entscheidungsunterstützung eingesetzt werden. Die Studierenden können die Wirkungen des Einsatzes eines strukturierten Facility Management Systems auch aus der Kostenperspektive abschätzen. Sie sind in der Lage, aus der Anwendung des Facility Management und das Reengineering von immobilienwirtschaftlichen Investitionsobjekten zur kontinuierlichen Verbesserung Wertschöpfung beizutragen. Sie wissen um die Bedeutung des Benchmarking im Facility Management und können die daraus gewonnenen Erkenntnisse zielführend im Unternehmen einsetzen.
Interpersonelle/kommunikative Kompetenzen
Die Studierenden sind in der Lage, eigene Standpunkte aus fachlicher und inhaltlicher Perspektive zu formulieren und argumentativ gegenüber Dritten zu vertreten. Die Studierenden können ihr Wissen um die Aufgaben und betriebswirtschaftlichen Aspekte des Facility Management gezielt in teamorientierten Problemlösungsprozessen einbringen. Sie sind in der Lage, Entscheidungsalternativen kritisch zu reflektieren und in interdisziplinären Teams bei der Entscheidungs-findung mitzuwirken.
Systemische Kompetenzen
Die Studierenden können ihre grundlegenden betriebswirtschaftlichen Kenntnisse und ihr Wissen um das Facility Management in praktischen Anwendungssituationen zur kontextadäquaten Unterstützung des Managements einsetzen. Die Studierenden können Herausforderungen für das Facility Management aus unterschiedlichen Perspektiven darstellen und analysieren. Sie sind in der Lage, funktionsübergreifende Ansätze zur Problemlösung zu entwickeln und anzuwenden.
Voraussetzungen für die Lehre:
Voraussetzung ist in der Regel die für eine Lehrtätigkeit dem Bachelor mindestens gleichwertige Qualifikation, Lehrerfahrung und betriebswissenschaftlicher Hintergrund. Wir schließen mit Ihnen eine Rahmenvereinbarung. In dieser Rahmenvereinbarung ist u. a. das Honorar geregelt, zuzüglich leistungsbezogener Vergütungen für Klausurerstellung und Prüfung.