Dozent gesucht für Auftrag - Künstliche Intelligenz (KI) / Artificial Intelligence (AI)

Freiberufliche Dozenten (m/w/d) für EU AI Act, AI Literacy und Künstliche Intelligenz gesucht

Zur Durchführung bundesweiter Schulungs- und Beratungsprojekte suchen wir qualifizierte freiberufliche Dozentinnen und Dozenten.

### Unsere Auftraggeber sind insbesondere

> Bildungsträger
> Berufsbildungswerke
> Bildungszentren
> Akademien
> Unternehmen
> öffentliche Einrichtungen

Die Einsätze erfolgen bundesweit in Präsenz sowie online.

### Unterrichts- und Beratungsthemen
> EU AI Act
> AI Literacy gemäß Art. 4 EU AI Act
> ChatGPT und Generative KI
> Microsoft Copilot
> Google Gemini
> Claude
> Prompt Engineering
> Datenschutz und DSGVO beim Einsatz von KI
> KI im Unterricht
> KI im Coaching
> KI in Verwaltung und Qualitätsmanagement
> Entwicklung KI-gestützter Unterrichtskonzepte
> AI Champions
> KI-Governance

### Ihr Profil

Sie verfügen idealerweise über
> fundierte praktische Erfahrung mit generativer KI,
> Kenntnisse aktueller KI-Anwendungen,
> Erfahrung in der Erwachsenenbildung,
> sicheres Auftreten vor Gruppen,
> methodisch-didaktische Kompetenz,
> eigenständige Arbeitsweise,
> Reisebereitschaft.
> Kenntnisse des EU AI Act sind wünschenswert.

### Wir bieten

> langfristige Zusammenarbeit
> regelmäßige Projekte
> hochwertige Seminarunterlagen
> strukturierte Einarbeitung in unser Schulungskonzept
> attraktive Honorare
> Online- und Präsenzaufträge
> Unterstützung bei der Unterrichtsvorbereitung

Auch Bewerberinnen und Bewerber, die bislang noch keine Schulungen zum EU AI Act durchgeführt haben, sind ausdrücklich willkommen. Bei entsprechender fachlicher Eignung erhalten Sie eine umfassende Einarbeitung in unsere Seminarkonzepte.

### Bewerbung

Bitte senden Sie uns

> Ihren Lebenslauf,
> Ihre Trainer- und Berufserfahrung,
> Ihre Fachgebiete,
> Ihre regionale Einsatzbereitschaft,
> Ihre Honorarvorstellung sowie
> Ihre zeitliche Verfügbarkeit.

Wir freuen uns auf eine langfristige Zusammenarbeit mit engagierten Dozentinnen und Dozenten, die den digitalen Wandel in der beruflichen Bildung aktiv mitgestalten möchten.