Dozent gesucht für Auftrag - Lehrbeauftragter Allgemeine Psychologie: Lernen, Emotion, Motivation und Aufmerksamkeit (m/w/d)

Lehrbeauftragter Allgemeine Psychologie: Lernen, Emotion, Motivation und Aufmerksamkeit (m/w/d)

- Allgemeine Psychologie: Lernen, Emotion, Motivation und Aufmerksamkeit

▪ Lernen
▪ Emotionen
▪ Motivation
▪ Aufmerksamkeit und Bewusstsein

1. Lernen
1.1 Einführung in die Lernpsychologie
1.2 Klassisches Konditionieren
1.3 Instrumentelles Lernen und operantes Konditionieren
1.4 Spiegelneuronen
1.5 Anwendungsbeispiel
2. Emotionen
2.1 Einführung in die Emotionspsychologie
2.2 Emotionen und Gehirn
2.3 Auswirkungen von Emotionen
2.4 Kognitive Effekte
2.5 Gesundheitseffekte
2.6 Entwicklung von Emotionen
2.7 Erklärungsansätze
2.8 Anwendungsbeispiel
3. Motivation
3.1 Einführung in die Motivationspsychologie
3.2 Motivation als Kraft
3.3 Motivation als bewusste Kalkulation
3.4 Inhaltstheorien der Motivation
3.5 Ziele und Identitätsziele
3.6 Anwendungsbeispiel
4. Aufmerksamkeit und Bewusstsein
4.1 Einführung in die Aufmerksamkeitspsychologie
4.2 Funktionale Ebene der Aufmerksamkeit
4.3 Diotisches Hören und Shadowing Task
4.4 Theorien der Aufmerksamkeit
4.5 Visuelle Aufmerksamkeit
4.6 Das Neglect Syndrom
4.7 Limitationen der Aufmerksamkeit
4.8 Einführung in die Bewusstseinspsychologie
4.9 Theoretische Ansätze zur Erklärung von Bewusstsein
4.10 Anwendungsbeispiel

Sie suchen eine neue Herausforderung als freier Mitarbeiter im Bildungsbereich? Dann kommen Sie an Bord. Ihre Einsatzmöglichkeiten sind vielseitig, zum Beispiel in der Lehre als Dozent oder Autor.

Unterstützen Sie uns im Online Lehrformat “Interaktive Lehrveranstaltung” im November auf Honorarbasis (m/w/d) im Modul:

Allgemeine Psychologie: Lernen, Emotion, Motivation und Aufmerksamkeit

21ff)

Ihre Aufgaben

· Selbstständige Durchführung von Lehrveranstaltungen,

· Vermittlung wissenschaftlich fundierter Kenntnisse mit hohem Praxisbezug

· Individuelle Betreuung der Studierenden bei allen Fragen rund um die Inhalte der Lehrveranstaltung

Ihr Profil

· Ein abgeschlossenes Hochschulstudium in einem der Fachqualifizierung entsprechenden Studiengang – gerne mit einschlägigen Weiterbildungen

· Kursspezifische Fachkenntnisse und Praxisbezug

· Pädagogische Eignung und didaktische Qualifikation - idealerweise in der akademischen Lehre

· Freude am Umgang mit Studierenden

· Zugriff auf einen Arbeitsplatz mit leistungsfähiger Internetverbindung

Interaktive Lehrveranstaltungen umfassen je Modul 18 Unterrichtseinheiten à 45 Minuten. Die Lehrveranstaltungen finden an zwei Abenden in drei aufeinanderfolgenden Wochen (zw. 18.00 - 22:00 Uhr) zu je 3 Unterrichtseinheiten statt.

Die Aufgaben können bequem von zu Hause aus erledigt werden, es ist keine persönliche Anwesenheit erforderlich.

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Bitte beachten Sie, dass Bewerbungen via E-Mail nicht berücksichtigt werden können.
Auf Worte folgen Taten: Wir nehmen unsere “Culture Of Everyone” sehr ernst und möchten an dieser Stelle nochmal ausdrücklich darauf hinweisen, dass Sie herzlich bei uns willkommen sind, ganz unabhängig davon welche Herkunft, Religion, Geschlecht, Alter oder sexuelle Orientierung Sie mitbringen. Auch mit Beeinträchtigung stehen Ihnen unsere Türen weit offen. Wir freuen uns auf ein vielfältiges Miteinander hier an der IU!