Dozent gesucht für Auftrag - Lehrbeauftragter Entwicklungspsychologie (m/w/d)

Lehrbeauftragter Entwicklungspsychologie (m/w/d)

- Entwicklungspsychologie

▪ Grundbegriffe und Theorien der Entwicklungspsychologie
▪ Körperwachstum und Motorik
▪ Wahrnehmung
▪ Kognitive Entwicklung
▪ Sprache
▪ Emotionale Entwicklung und Entwicklung des Selbst
▪ Soziale Entwicklung
▪ Moralische Entwicklung
▪ Entwicklung im Jugendalter
▪ Junges und mittleres Erwachsenenalter
▪ Höheres und hohes Erwachsenenalter

1. Grundbegriffe und Theorien der Entwicklungspsychologie
1.1 Interaktion von Umwelt und Anlage
1.2 Bedeutung der Umwelt
1.3 Bedeutung der Anlage
1.4 Theorien untypischer Entwicklung
1.5 Kognitive und Informationsverarbeitungstheorien
2. Körperwachstum und Motorik
2.1 Entwicklung des Körpers
2.2 Entwicklung der Motorik
3. Wahrnehmung
3.1 Theoretische Aspekte der Wahrnehmung
3.2 Methodische Verfahren
3.3 Wahrnehmungsentwicklung in verschiedenen Sinnesbereichen
3.4 Wahrnehmungsentwicklung in der Kindheit
3.5 Untypische Verläufe der Wahrnehmungsentwicklung
4. Kognitive Entwicklung
4.1 Die Theorie von Piaget
4.2 Domänenspezifische Theorien
4.3 Entwicklung der Informationsverarbeitung
4.4 Gedächtnisentwicklung
4.5 Exekutive Funktionen
4.6 Problemlösen und Planen
4.7 Untypische Verläufe und Anwendungsbereiche der kognitiven Entwicklung
5. Sprache
5.1 Erwerb der Phonologie
5.2 Erwerb des Lexikons (Semantik)
5.3 Erwerb der Grammatik
5.4 Rolle der Eltern beim Worterwerb
5.5 Erwerb der Pragmatik
5.6 Erklärungen für die Entwicklung der Sprache
5.7 Untypische Verläufe der Sprachentwicklung
6. Emotionale Entwicklung und Entwicklung des Selbst
6.1 Entwicklung der Emotionen
6.2 Entwicklung des emotionalen Gesichtsausdrucks
6.3 Entwicklung des Emotionsverständnisses
6.4 Einfluss des moralischen Handelns auf Emotionen
7. Soziale und moralische Entwicklung
7.1 Entwicklung der Bindung
7.2 Entwicklung der sozialen Interaktion
7.3 Entwicklung sozialer Kognitionen
7.4 Kooperation und hilfreiches Verhalten
7.5 Untypische Verläufe der sozialen Entwicklung
7.6 Die Entwicklung des moralischen Urteils
7.7 Die Entwicklung moralischer Motivation und moralischen Verhaltens
7.8 Ausgewählte Einflüsse auf moralische Entwicklung
7.9 Interventionen zur Förderung der moralischen Entwicklung
8. Entwicklung im Jugendalter
8.1 Das Jugendalter in der klassischen Entwicklungspsychologie
8.2 Entwicklungsaufgaben im Jugendalter
8.3 Risikoentwicklung in der Adoleszenz
9. Junges und mittleres Erwachsenenalter
9.1 Definition des jungen und mittleren Erwachsenenalters
9.2 Zentrale Entwicklungsthemen im jungen und mittleren Erwachsenenalter
9.3 Bereichsspezifische Entwicklung
10. Höheres und hohes Erwachsenenalter
10.1 Definition und Begriffsbestimmung
10.2 Altersbilder und Identität
10.3 Gerontopsychologische Theorien
10.4 Emotionalität im Alter
10.5 Das hohe Erwachsenenalter

Unterstützen Sie uns in myStudium zwischen Oktober und Dezember am Standort Köln als Lehrbeauftragter auf Honorarbasis (m/w/d) im Studiengang Psychologie, Modul:

Entwicklungspsychologie

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Die Lehrveranstaltungen in myStudium umfassen je Modul 18 Unterrichtseinheiten à 45 Minuten und werden in sechs aufeinanderfolgenden Wochen im Zeitraum Oktober bis Dezember absolviert. Die Lehrveranstaltungen finden in der Regel im Zeitraum Montag bis Freitag zwischen 9 und 16 Uhr statt.

Ihre Aufgaben
- Selbstständige Durchführung von Lehrveranstaltungen auf Grundlage bereitgestellter Lehr- und Lernmaterialien (Skripte, Foliensätze usw.)
- Vermittlung wissenschaftlich fundierter Kenntnisse mit hohem Praxisbezug
- Individuelle Betreuung der Studierenden bei allen Fragen rund um die Inhalte der Lehrveranstaltung

Ihr Profil
- Ein abgeschlossenes Hochschulstudium in einem der Fachqualifizierung entsprechenden Studiengang – gerne mit einschlägigen Weiterbildungen
- Kursspezifische Fachkenntnisse und Praxisbezug
- Pädagogische Eignung und didaktische Qualifikation - idealerweise in der akademischen Lehre
- Freude am Umgang mit Studierenden
- Zugriff auf einen Arbeitsplatz mit leistungsfähiger Internetverbindung

Was wir bieten
- Innovatives Lehrmodell in kleinen Gruppen
- Verantwortung und Gestaltungsspielraum
- Dynamisches Umfeld

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