Dozent gesucht für Auftrag - Lehrbeauftragter Heilpädagogik Inklusion (m/w/d)

Lehrbeauftragter Heilpädagogik Inklusion (m/w/d)

- Inklusion

▪ Begriffsgeschichte Inklusion
▪ Definitionen von Inklusion
▪ Interdisziplinäre Perspektiven auf Inklusion
▪ Umsetzung von Inklusion in Kita, Schule, Ausbildung, Arbeitswelt und Kommune

1. Inklusion: soziologische Begriffsbestimmung und Geschichte in der Pädagogik
1.1 Inklusion und Exklusion in der Pädagogik und in der Soziologie
1.2 Inklusion im soziologischen Diskurs
1.3 Die Geschichte pädagogischer Inklusion in Deutschland
2. Inklusion aus menschenrechtlicher Perspektive
2.1 Menschrechtliches Verständnis von Inklusion
2.2 Inklusion bezieht sich auf alle Lebensbereiche
3. Inklusion am Beispiel Kindertagesstätte
3.1 Grundlagen inklusiver Förderung
3.2 Organisationskonzepte (Praxisbeispiele)
4. Inklusion am Beispiel Schule
4.1 Organisationskonzepte (Praxisbeispiele)
4.2 Grundlagen inklusiver Förderung
5. Inklusion in der Arbeitswelt
5.1 Diversity-Management
5.2 Inklusive Unternehmenskonzepte (Praxisbeispiele)
6. Kommunale Inklusion
6.1 Begründungslinien für kommunale Inklusion
6.2 Konzepte kommunaler Inklusion (Praxisbeispiele)

Sie suchen eine neue Herausforderung als freier Mitarbeiter im Bildungsbereich? Dann kommen Sie an Bord. Ihre Einsatzmöglichkeiten sind vielseitig, zum Beispiel in der Lehre als Dozent oder Autor. Übrigens: Auch als Freelancer sind Sie bei uns Teil des Teams, profitieren vom Kollegenzusammenhalt und können Ihre Fachkompetenz einbringen.

Unterstützen Sie uns ab September im Fernstudiums als Lehrender auf Honorarbasis (m/w/d) im Modul:

Inklusion

Ihre Aufgaben
- Selbstständige Durchführung von Lehrveranstaltungen auf Grundlage bereitgestellter Lehr- und Lernmaterialien (Skripte, Foliensätze usw.)
- Vermittlung wissenschaftlich fundierter Kenntnisse mit hohem Praxisbezug

Ihr Profil
- Ein abgeschlossenes Hochschulstudium in einem der Fachqualifizierung entsprechenden Studiengang – gerne mit einschlägigen Weiterbildungen
- Kursspezifische Fachkenntnisse und Praxisbezug
- Pädagogische Eignung und didaktische Qualifikation - idealerweise in der akademischen Lehre
- Freude am Umgang mit Studierenden
- Zugriff auf einen Arbeitsplatz mit leistungsfähiger Internetverbindung

Was wir bieten
- Innovatives Lehrmodell
- Verantwortung und Gestaltungsspielraum
- Dynamisches Umfeld

Die Lehrveranstaltungen umfassen je Modul 18 Unterrichtseinheiten à 45 Minuten, zu je 3 Unterrichtseinheiten pro Veranstaltung im entsprechenden Monat (Montag – Freitag zw. 17:00-22:00 Uhr oder Samstag zw. 09:00-17:00).

Die Aufgaben können bequem von zu Hause aus erledigt werden, es ist keine persönliche Anwesenheit erforderlich.

Sie finden sich in diesem Profil wieder und Sie suchen nach einer neuen Herausforderung als Freelancer? Dann freuen wir uns auf Ihre Bewerbung!

Bitte beachten Sie, dass Bewerbungen via E-Mail nicht berücksichtigt werden können.

Weitere Informationen finden Sie in unseren Modulhandbüchern unter https://www.iu-fernstudium.de/.

Mehr Informationen zu uns finden Sie auf www.iu.de oder auf unserer Karriereseite www.iu-careers.com/.