Dozent gesucht für Auftrag - Lehrender Heilpädagogik - Inklusion (m/w/d) - virtuell
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Thema:
Auftrag Info:
Lehrender Heilpädagogik - Inklusion (m/w/d) - virtuell
- Inklusion
▪ Begriffsgeschichte Inklusion
▪ Definitionen von Inklusion
▪ Interdisziplinäre Perspektiven auf Inklusion
▪ Umsetzung von Inklusion in Kita, Schule, Ausbildung, Arbeitswelt und Kommune
1. Inklusion: soziologische Begriffsbestimmung und Geschichte in der Pädagogik
1.1 Inklusion und Exklusion in der Pädagogik und in der Soziologie
1.2 Inklusion im soziologischen Diskurs
1.3 Die Geschichte pädagogischer Inklusion in Deutschland
2. Inklusion aus menschenrechtlicher Perspektive
2.1 Menschrechtliches Verständnis von Inklusion
2.2 Inklusion bezieht sich auf alle Lebensbereiche
3. Inklusion am Beispiel Kindertagesstätte
3.1 Grundlagen inklusiver Förderung
3.2 Organisationskonzepte (Praxisbeispiele)
4. Inklusion am Beispiel Schule
4.1 Organisationskonzepte (Praxisbeispiele)
4.2 Grundlagen inklusiver Förderung
5. Inklusion in der Arbeitswelt
5.1 Diversity-Management
5.2 Inklusive Unternehmenskonzepte (Praxisbeispiele)
6. Kommunale Inklusion
6.1 Begründungslinien für kommunale Inklusion
6.2 Konzepte kommunaler Inklusion (Praxisbeispiele)
Sie suchen eine neue Herausforderung als freier Mitarbeiter im Bildungsbereich? Dann kommen Sie an Bord. Als Freelancer sind Sie an Projekten beteiligt, die das Ziel verfolgen, die IU Internationale Hochschule als eine der am schnellsten wachsenden Bildungsgruppen voranzutreiben. Ihre Einsatzmöglichkeiten sind vielseitig, zum Beispiel in der Lehre als Dozent oder Autor. Übrigens: Auch als Freelancer sind Sie bei uns Teil des Teams, profitieren vom Kollegenzusammenhalt und können Ihre Fachkompetenz einbringen.
Unterstützen Sie uns im Kombistudium ab April am virtuellen Campus als Lehrender auf Honorarbasis (m/w/d) in dem Studiengang Heilpädagogik, Modul:
Inklusion
)
Ihre Aufgaben
- Selbstständige Durchführung von Lehrveranstaltungen auf Grundlage bereitgestellter Lehr- und Lernmaterialien (Skripte, Foliensätze usw.)
- Vermittlung wissenschaftlich fundierter Kenntnisse mit hohem Praxisbezug
Ihr Profil
- Ein abgeschlossenes Hochschulstudium in einem der Fachqualifizierung entsprechenden Studiengang – gerne mit einschlägigen Weiterbildungen
- Kursspezifische Fachkenntnisse und Praxisbezug
- Pädagogische Eignung und didaktische Qualifikation - idealerweise in der akademischen Lehre
- Freude am Umgang mit Studierenden
- Zugriff auf einen Arbeitsplatz mit leistungsfähiger Internetverbindung
Was wir bieten
- Innovatives Lehrmodell
- Verantwortung und Gestaltungsspielraum
- Dynamisches Umfeld
Die Lehrveranstaltungen im Kombistudium umfassen je Modul 18 Unterrichtseinheiten à 45 Minuten. Die Lehrveranstaltungen finden an zwei Abenden in drei aufeinanderfolgenden Wochen zu je 3 Unterrichtseinheiten statt (Montag und Mittwoch 18:30-21:00 Uhr).
Die Aufgaben können bequem von zu Hause aus erledigt werden, es ist keine persönliche Anwesenheit erforderlich.
Sie finden sich in diesem Profil wieder und Sie suchen nach einer neuen Herausforderung als Freelancer? Dann freuen wir uns auf Ihre Bewerbung!
Bitte beachten Sie, dass Bewerbungen via E-Mail nicht berücksichtigt werden können.
- Inklusion
▪ Begriffsgeschichte Inklusion
▪ Definitionen von Inklusion
▪ Interdisziplinäre Perspektiven auf Inklusion
▪ Umsetzung von Inklusion in Kita, Schule, Ausbildung, Arbeitswelt und Kommune
1. Inklusion: soziologische Begriffsbestimmung und Geschichte in der Pädagogik
1.1 Inklusion und Exklusion in der Pädagogik und in der Soziologie
1.2 Inklusion im soziologischen Diskurs
1.3 Die Geschichte pädagogischer Inklusion in Deutschland
2. Inklusion aus menschenrechtlicher Perspektive
2.1 Menschrechtliches Verständnis von Inklusion
2.2 Inklusion bezieht sich auf alle Lebensbereiche
3. Inklusion am Beispiel Kindertagesstätte
3.1 Grundlagen inklusiver Förderung
3.2 Organisationskonzepte (Praxisbeispiele)
4. Inklusion am Beispiel Schule
4.1 Organisationskonzepte (Praxisbeispiele)
4.2 Grundlagen inklusiver Förderung
5. Inklusion in der Arbeitswelt
5.1 Diversity-Management
5.2 Inklusive Unternehmenskonzepte (Praxisbeispiele)
6. Kommunale Inklusion
6.1 Begründungslinien für kommunale Inklusion
6.2 Konzepte kommunaler Inklusion (Praxisbeispiele)
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Inklusion
)
Ihre Aufgaben
- Selbstständige Durchführung von Lehrveranstaltungen auf Grundlage bereitgestellter Lehr- und Lernmaterialien (Skripte, Foliensätze usw.)
- Vermittlung wissenschaftlich fundierter Kenntnisse mit hohem Praxisbezug
Ihr Profil
- Ein abgeschlossenes Hochschulstudium in einem der Fachqualifizierung entsprechenden Studiengang – gerne mit einschlägigen Weiterbildungen
- Kursspezifische Fachkenntnisse und Praxisbezug
- Pädagogische Eignung und didaktische Qualifikation - idealerweise in der akademischen Lehre
- Freude am Umgang mit Studierenden
- Zugriff auf einen Arbeitsplatz mit leistungsfähiger Internetverbindung
Was wir bieten
- Innovatives Lehrmodell
- Verantwortung und Gestaltungsspielraum
- Dynamisches Umfeld
Die Lehrveranstaltungen im Kombistudium umfassen je Modul 18 Unterrichtseinheiten à 45 Minuten. Die Lehrveranstaltungen finden an zwei Abenden in drei aufeinanderfolgenden Wochen zu je 3 Unterrichtseinheiten statt (Montag und Mittwoch 18:30-21:00 Uhr).
Die Aufgaben können bequem von zu Hause aus erledigt werden, es ist keine persönliche Anwesenheit erforderlich.
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Bitte beachten Sie, dass Bewerbungen via E-Mail nicht berücksichtigt werden können.
Gesamtmaßnahme: Lehrender Heilpädagogik - Inklusion (m/w/d) - virtuell
Seminarart: Universität / Hochschule
Termindetails: Sommersemester 2022. Genaue Termine nach Absprache. Umfang je nach Modul zwischen 18 UE und 50 UE.
Honorar: 40,00-60,00 € pro 45 min
Honorarinfos: Das Honorar ist abhängig von der Qualifikation und dem jeweiligem Modul.
Onlineseminar - Adresse mit Auftraggeber klären
Auftrag 101399 vom 29.03.2022.
