Dozent gesucht für Auftrag - Tutor Sozialwissenschaften Heilpädagogische Diagnostik (m/w/d)

Tutor Sozialwissenschaften Heilpädagogische Diagnostik (m/w/d)

- Heilpädagogische Diagnostik

▪ Die Bedeutung von Diagnostik
▪ Heilpädagogische Diagnostik
▪ Diagnoseverfahren
▪ Förderkonzepte entwickeln und evaluieren

1. Grundlagen der Diagnostik
1.1 Diagnostik
1.2 Heilpädagogische Diagnostik
1.3 Ziele und Aufgaben Heilpädagogischer Diagnostik
1.4 Bezugssysteme
1.5 Fragestellung und Auftrag
1.6 Förderdiagnostik
1.7 Die Bedeutung von Diagnosen für die Person und ihr Umfeld
2. Diagnose-/Klassifikationssysteme
2.1 ICD-10
2.2 DSM-V
2.3 ICF
2.4 ICF-CY
3. Methoden Heilpädagogischer Diagnostik
3.1 Testtheoretische Voraussetzungen
3.2 Statistische Voraussetzungen
3.3 Quantitative Verfahren
3.4 Qualitative Verfahren
4. Intelligenz- und Leistungsdiagnostik
4.1 Intelligenz – Modelle
4.2 Intelligenzdiagnostik
4.3 Leistungsdiagnostik
4.4 Entwicklungsdiagnostik im biopsychosozialen Kontext
5. Entwicklungsdiagnostik
5.1 Begriffsbestimmung
5.2 Screeningverfahren
5.3 Allgemeine Entwicklungstests
5.4 Spezifische Entwicklungstests
6. Gutachten
6.1 Ziele, Aufgaben und Qualität
6.2 Aufbau eines Gutachtens
7. Förderpläne
7.1 Elemente der Förderplanung
7.2 Individueller Entwicklungsplan
8. Ethischer Umgang mit Diagnosen
8.1 Betroffener
8.2 Angehörige
8.3 Interdisziplinäres Team

Sie suchen eine neue Herausforderung als freier Mitarbeiter im Bildungsbereich? Dann kommen Sie an Bord. Ihre Einsatzmöglichkeiten sind vielseitig, zum Beispiel in der Lehre als Dozent oder Autor. Übrigens: Auch als Freelancer sind Sie bei uns Teil des Teams, profitieren vom Kollegenzusammenhalt und können Ihre Fachkompetenz einbringen.

Unterstützen Sie uns im Online Lehrformat „Interaktive Lehrveranstaltung“ im Monat November auf Honorarbasis (m/w/d) Modul:

Heilpädagogische Diagnostik

Ihre Aufgaben
- Selbstständige Durchführung von Lehrveranstaltungen,
- Vermittlung wissenschaftlich fundierter Kenntnisse mit hohem Praxisbezug
- Individuelle Betreuung der Studierenden bei allen Fragen rund um die Inhalte der Lehrveranstaltung

Ihr Profil
- Ein abgeschlossenes Hochschulstudium in einem der Fachqualifizierung entsprechenden Studiengang – gerne mit einschlägigen Weiterbildungen
- Kursspezifische Fachkenntnisse und Praxisbezug
- Pädagogische Eignung und didaktische Qualifikation - idealerweise in der akademischen Lehre
- Freude am Umgang mit Studierenden
- Zugriff auf einen Arbeitsplatz mit leistungsfähiger Internetverbindung

Interaktive Lehrveranstaltungen umfassen je Modul 18 Unterrichtseinheiten à 45 Minuten. Die Lehrveranstaltungen finden an zwei Abenden in drei aufeinanderfolgenden Wochen (zw. 18.00 - 22:00 Uhr) zu je 3 Unterrichtseinheiten statt.

Die Aufgaben können bequem von zu Hause aus erledigt werden, es ist keine persönliche Anwesenheit erforderlich.

Sie finden sich in diesem Profil wieder und Sie suchen nach einer neuen Herausforderung als Freelancer? Dann freuen wir uns auf Ihre Bewerbung!

Auf Worte folgen Taten: Wir nehmen unsere “Culture Of Everyone” sehr ernst und möchten an dieser Stelle nochmal ausdrücklich darauf hinweisen, dass Sie herzlich bei uns willkommen sind, ganz unabhängig davon welche Herkunft, Religion, Geschlecht, Alter oder sexuelle Orientierung Sie mitbringen. Auch mit Beeinträchtigung stehen Ihnen unsere Türen weit offen. Wir freuen uns auf ein vielfältiges Miteinander hier an der IU!