Dozent gesucht für Auftrag - Videodozent Architektur Restaurieren und Konservieren - Denkmalpflege und Bauforschung (m/w/d)
Wir suchen Dozenten für diesen und andere Aufträge. Für Auftrag bewerben.
Thema:
Auftrag Info:
Videodozent Architektur Restaurieren und Konservieren - Denkmalpflege und Bauforschung (m/w/d)
- Restaurieren und Konservieren - Denkmalpflege und Bauforschung
1. Einleitung – Die Disziplin der Denkmalpflege und ihr Stellenwert in der Architekturpraxis
1.1 Zur fachlichen Ausdifferenzierung der Disziplin der Denkmalpflege und ihren interdisziplinären Kontexten
1.2 Grundbegriffe und Handlungsfelder der Denkmalpflege: Instandhaltung, Instandsetzung, Restaurierung, Konservierung, Rekonstruktion
1.3 Zur Verortung der Denkmalpflege in der Architekturpraxis
1.4 Zum gesellschaftlichen Stellenwert der Denkmalpflege – der deutsche Kontext und seine politische Dimension
2. Die Geschichte der Denkmalpflege
2.1 Die Entdeckung der Historie im 19. Jahrhundert – das Geschichtsbild des Klassizismus und Historismus und seine Auswirkungen auf die Entwicklung der Archäologie, der Kunstgeschichte und der Denkmalpflege
2.2 Die Restaurationspraxis des Historismus
2.3 Konservieren statt Restaurieren – Der „moderne Denkmalkultus“ an historischen
Präzedenzfällen und Einzelpositionen
2.4 Sanierungs- und Wiederaufbaupolitik in den Nachkriegsjahrzehnten im Einfluss der Architekturideologie der Moderne
3. Grundsatzpapiere der Denkmalpflege
3.1 Die Charta von Venedig
3.2 Charten, Abkommen und Memoranden: „Übereinkommen zum Schutz des Kultur- und Naturerbes der Welt – Welterbekonvention“; „Europäische Denkmalschutz-Charta“; „Das Nara-Dokument zur Echtheit/Authentizität“; „Charta von Florenz (Charta der historischen Gärten)“
3.3 Die Entwicklung des Welterbe-Begriffs und die theoretische Verankerung der Kriterien der Unterschutzstellung durch die ICOMOS
4. Die rechtliche Institutionalisierung des Denkmalschutzes
4.1 Historischer Abriss und allgemeine Rechtssituation in Deutschland
4.2 Leitlinien des deutschen Denkmalrechts und seiner Landesgesetzgebungen
4.3 Institutionalisierung des Denkmalschutzes in Deutschland – Denkmalbehörden
4.4 Bewertungskriterien des Ensembleschutzes – Rechtspositionen, Konventionen und Konfliktpotenziale
5. Denkmalschutz und Architekturpraxis
5.1 Konventionen und Techniken der Bauforschung – Archivrecherche, Bauaufnahme, Befunduntersuchungen, Schadens- und Gefährdungsanalyse
5.2 Bauen im Denkmalschutz – Grundlagen der Sanierung von Denkmalen (Methodik)
5.3 Planungs- und Bauprozesse im Denkmalschutz – Verfahren, Akteure, Förderrichtlinien
6. Der Rolle des Denkmalschutzes in gegenwärtigen gesellschaftlichen Debatten
6.1 Zwischen Einflussgewinn und -verlust: die deutsche Rekonstruktionskontroverse und die Rolle der Denkmalpflege
6.2 Denkmalschutzpraxis – die Unterschutzstellung der Moderne
6.3 Die „Musealisierung“ historischer Architektur und Stadtbilder – Grenzwerte der Denkmalschutzpraxis
6.4 Die Politik des Welterbes – Problematisierungen der Ernennungspraxis, Konflikte um „Rote Liste“, Universalismus oder Ethnozentrismus
Die Hochschule hat sich seit ihrer Gründung 1998 zu der größten privaten Hochschule für Online- und Duale Studiengänge in Europa entwickelt. Wir bieten in verschiedenen Fachrichtungen mehr als 80 karriereorientierte Bachelor- & Masterstudiengänge an. Diese englisch- und deutschsprachigen Programme sind alle akkreditiert und staatlich anerkannt. Als Vorreiter in Sachen digitaler Bildung verbessern wir mit Hilfe innovativer Technologien kontinuierlich das Lernerlebnis unserer Studierenden und fokussieren uns konsequent auf deren Zufriedenheit. Aber nur durch unser großartiges Team aus unternehmerisch denkenden & handelnden Mitarbeitern erreichen wir unsere ambitionierten Ziele und schaffen ein konstant hohes Wachstum von mehr als 50 %.
Verstärken Sie unser Team ab sofort oder nach Absprache in unserem Master-Studiengang Architektur in dem folgenden Modul:
- Restaurieren und Konservieren - Denkmalpflege und Bauforschung
Die Inhalte umfassen
- Einleitung – Die Disziplin der Denkmalpflege und ihr Stellenwert in der Architekturpraxis
- Die Geschichte der Denkmalpflege
- Grundsatzpapiere der Denkmalpflege
- Die rechtliche Institutionalisierung des Denkmalschutzes
- Denkmalschutz und Architekturpraxis
- Der Rolle des Denkmalschutzes in gegenwärtigen gesellschaftlichen Debatten
Die gewünschten Inhalte können Sie in der Modulbeschreibung ab Seite 104 einsehen.
Ihre Aufgaben in dieser Funktion umfassen
- Konzeption und Erstellung geeigneter Präsentationen sowie eines Storyboards auf Basis der Lehrinhalte
- Aufzeichnung und Schnitt der Lehrvideos (insb. PowerPoint-Präsentationen oder Screencasts mit Voiceover)
- Themenplanung und Abstimmung mit den fachlichen Verantwortlichen der IU
Videodozenten sollten über ein einschlägiges wissenschaftliches Profil (Hochschulabschluss oder Promotion im relevanten Fachbereich sowie Praxiserfahrung) zu dem genannten Themengebiet verfügen.
Sie sollten mit PowerPoint umgehen können und gute Präsentationsfähigkeiten haben, technisch affin sein und im Optimalfall erste Filmerfahrungen haben.
Sie sollten zudem über eine technische Grundausstattung für die Videoproduktion (Laptop, Webcam, Headset oder Mikrofon) verfügen.
Sie erhalten fachliche und inhaltliche Betreuung durch unsere Videocoaches und unsere Modulverantwortlichen. Wir stellen Ihnen ein Videoproduktionstool zur Verfügung und unser Produktionsteam unterstützt Sie technisch und konzeptionell bei der Aufzeichnung der Präsentationen. Die Bearbeitung erfolgt ausschließlich aus dem Home-Office.
Sie finden sich in diesem Profil wieder und suchen nach einer neuen Herausforderung als Freelancer?
Dann bewerben Sie sich jetzt online und fügen Sie Ihrer Bewerbung ein 3-5-minütiges Lehrvideo (Online-Präsentation mit Webcam-Video/Abfilmen Ihres Bildschirmes) hinzu, welches Sie uns per Link zur Verfügung stellen. Bitte erläutern Sie in diesem Kurzvideo mit Bild und Ton einen aktuellen Sachverhalt, ein Konzept, ein Praxisbeispiel, eine Grafik oder Ähnliches aus dem Fachgebiet.
Auf Worte folgen Taten: Wir nehmen unsere “Culture Of Everyone” sehr ernst und möchten an dieser Stelle nochmal ausdrücklich darauf hinweisen, dass Sie herzlich bei uns willkommen sind, ganz unabhängig davon welche Herkunft, Religion, Geschlecht, Alter oder sexuelle Orientierung Sie mitbringen. Auch mit Beeinträchtigung stehen Ihnen unsere Türen weit offen. Wir freuen uns auf ein vielfältiges Miteinander hier an der IU.
- Restaurieren und Konservieren - Denkmalpflege und Bauforschung
1. Einleitung – Die Disziplin der Denkmalpflege und ihr Stellenwert in der Architekturpraxis
1.1 Zur fachlichen Ausdifferenzierung der Disziplin der Denkmalpflege und ihren interdisziplinären Kontexten
1.2 Grundbegriffe und Handlungsfelder der Denkmalpflege: Instandhaltung, Instandsetzung, Restaurierung, Konservierung, Rekonstruktion
1.3 Zur Verortung der Denkmalpflege in der Architekturpraxis
1.4 Zum gesellschaftlichen Stellenwert der Denkmalpflege – der deutsche Kontext und seine politische Dimension
2. Die Geschichte der Denkmalpflege
2.1 Die Entdeckung der Historie im 19. Jahrhundert – das Geschichtsbild des Klassizismus und Historismus und seine Auswirkungen auf die Entwicklung der Archäologie, der Kunstgeschichte und der Denkmalpflege
2.2 Die Restaurationspraxis des Historismus
2.3 Konservieren statt Restaurieren – Der „moderne Denkmalkultus“ an historischen
Präzedenzfällen und Einzelpositionen
2.4 Sanierungs- und Wiederaufbaupolitik in den Nachkriegsjahrzehnten im Einfluss der Architekturideologie der Moderne
3. Grundsatzpapiere der Denkmalpflege
3.1 Die Charta von Venedig
3.2 Charten, Abkommen und Memoranden: „Übereinkommen zum Schutz des Kultur- und Naturerbes der Welt – Welterbekonvention“; „Europäische Denkmalschutz-Charta“; „Das Nara-Dokument zur Echtheit/Authentizität“; „Charta von Florenz (Charta der historischen Gärten)“
3.3 Die Entwicklung des Welterbe-Begriffs und die theoretische Verankerung der Kriterien der Unterschutzstellung durch die ICOMOS
4. Die rechtliche Institutionalisierung des Denkmalschutzes
4.1 Historischer Abriss und allgemeine Rechtssituation in Deutschland
4.2 Leitlinien des deutschen Denkmalrechts und seiner Landesgesetzgebungen
4.3 Institutionalisierung des Denkmalschutzes in Deutschland – Denkmalbehörden
4.4 Bewertungskriterien des Ensembleschutzes – Rechtspositionen, Konventionen und Konfliktpotenziale
5. Denkmalschutz und Architekturpraxis
5.1 Konventionen und Techniken der Bauforschung – Archivrecherche, Bauaufnahme, Befunduntersuchungen, Schadens- und Gefährdungsanalyse
5.2 Bauen im Denkmalschutz – Grundlagen der Sanierung von Denkmalen (Methodik)
5.3 Planungs- und Bauprozesse im Denkmalschutz – Verfahren, Akteure, Förderrichtlinien
6. Der Rolle des Denkmalschutzes in gegenwärtigen gesellschaftlichen Debatten
6.1 Zwischen Einflussgewinn und -verlust: die deutsche Rekonstruktionskontroverse und die Rolle der Denkmalpflege
6.2 Denkmalschutzpraxis – die Unterschutzstellung der Moderne
6.3 Die „Musealisierung“ historischer Architektur und Stadtbilder – Grenzwerte der Denkmalschutzpraxis
6.4 Die Politik des Welterbes – Problematisierungen der Ernennungspraxis, Konflikte um „Rote Liste“, Universalismus oder Ethnozentrismus
Die Hochschule hat sich seit ihrer Gründung 1998 zu der größten privaten Hochschule für Online- und Duale Studiengänge in Europa entwickelt. Wir bieten in verschiedenen Fachrichtungen mehr als 80 karriereorientierte Bachelor- & Masterstudiengänge an. Diese englisch- und deutschsprachigen Programme sind alle akkreditiert und staatlich anerkannt. Als Vorreiter in Sachen digitaler Bildung verbessern wir mit Hilfe innovativer Technologien kontinuierlich das Lernerlebnis unserer Studierenden und fokussieren uns konsequent auf deren Zufriedenheit. Aber nur durch unser großartiges Team aus unternehmerisch denkenden & handelnden Mitarbeitern erreichen wir unsere ambitionierten Ziele und schaffen ein konstant hohes Wachstum von mehr als 50 %.
Verstärken Sie unser Team ab sofort oder nach Absprache in unserem Master-Studiengang Architektur in dem folgenden Modul:
- Restaurieren und Konservieren - Denkmalpflege und Bauforschung
Die Inhalte umfassen
- Einleitung – Die Disziplin der Denkmalpflege und ihr Stellenwert in der Architekturpraxis
- Die Geschichte der Denkmalpflege
- Grundsatzpapiere der Denkmalpflege
- Die rechtliche Institutionalisierung des Denkmalschutzes
- Denkmalschutz und Architekturpraxis
- Der Rolle des Denkmalschutzes in gegenwärtigen gesellschaftlichen Debatten
Die gewünschten Inhalte können Sie in der Modulbeschreibung ab Seite 104 einsehen.
Ihre Aufgaben in dieser Funktion umfassen
- Konzeption und Erstellung geeigneter Präsentationen sowie eines Storyboards auf Basis der Lehrinhalte
- Aufzeichnung und Schnitt der Lehrvideos (insb. PowerPoint-Präsentationen oder Screencasts mit Voiceover)
- Themenplanung und Abstimmung mit den fachlichen Verantwortlichen der IU
Videodozenten sollten über ein einschlägiges wissenschaftliches Profil (Hochschulabschluss oder Promotion im relevanten Fachbereich sowie Praxiserfahrung) zu dem genannten Themengebiet verfügen.
Sie sollten mit PowerPoint umgehen können und gute Präsentationsfähigkeiten haben, technisch affin sein und im Optimalfall erste Filmerfahrungen haben.
Sie sollten zudem über eine technische Grundausstattung für die Videoproduktion (Laptop, Webcam, Headset oder Mikrofon) verfügen.
Sie erhalten fachliche und inhaltliche Betreuung durch unsere Videocoaches und unsere Modulverantwortlichen. Wir stellen Ihnen ein Videoproduktionstool zur Verfügung und unser Produktionsteam unterstützt Sie technisch und konzeptionell bei der Aufzeichnung der Präsentationen. Die Bearbeitung erfolgt ausschließlich aus dem Home-Office.
Sie finden sich in diesem Profil wieder und suchen nach einer neuen Herausforderung als Freelancer?
Dann bewerben Sie sich jetzt online und fügen Sie Ihrer Bewerbung ein 3-5-minütiges Lehrvideo (Online-Präsentation mit Webcam-Video/Abfilmen Ihres Bildschirmes) hinzu, welches Sie uns per Link zur Verfügung stellen. Bitte erläutern Sie in diesem Kurzvideo mit Bild und Ton einen aktuellen Sachverhalt, ein Konzept, ein Praxisbeispiel, eine Grafik oder Ähnliches aus dem Fachgebiet.
Auf Worte folgen Taten: Wir nehmen unsere “Culture Of Everyone” sehr ernst und möchten an dieser Stelle nochmal ausdrücklich darauf hinweisen, dass Sie herzlich bei uns willkommen sind, ganz unabhängig davon welche Herkunft, Religion, Geschlecht, Alter oder sexuelle Orientierung Sie mitbringen. Auch mit Beeinträchtigung stehen Ihnen unsere Türen weit offen. Wir freuen uns auf ein vielfältiges Miteinander hier an der IU.
Gesamtmaßnahme: Videodozent Architektur Restaurieren und Konservieren - Denkmalpflege und Bauforschung (m/w/d)
Seminarart: Universität / Hochschule
Termindetails: Genaue Termine und Umfang nach Absprache.
Honorar: Keine Angaben oder verhandelbar
Honorarinfos: Das Gesamthonorar ist abhängig vom Umfang der jeweiligen Module.
Onlineseminar - Adresse mit Auftraggeber klären
Auftrag 112250 vom 14.11.2022.