Dozent gesucht für Auftrag - Videodozent Gesundheitsmanagement Gesundheitsökonomie I (Zielgruppenarbeit) (m/w/d)

Videodozent Gesundheitsmanagement Gesundheitsökonomie I (Zielgruppenarbeit) (m/w/d)

- Gesundheitsökonomie I (Zielgruppenarbeit)

▪ Zielgruppenarbeit im Gesundheitswesen
▪ Personen- und Berufsgruppen
▪ Strategische Aktionen und Reaktionen
▪ Zielgruppenorientierte Handlungsweisen aus gesundheitsökonomischer Sicht
▪ Lobbyismus
▪ Der Sonderweg konfessioneller Einrichtungsträger

1. Zielgruppenarbeit im Gesundheitswesen
1.1 Begriffe und Methoden
1.2 Akteure und Handlungsbereiche
1.3 Handlungslogiken
2. Personen- und Berufsgruppen
2.1 Motive und Verhaltensregeln
2.2 Konflikte und Koalitionen
2.3 Beispiel: Zielgruppenarbeit
3. Strategische Aktionen und Reaktionen
3.1 Kampagnen
3.2 Medien
3.3 Bildung
4. Zielgruppenorientierte Handlungsweisen aus gesundheitsökonomischer Sicht
4.1 Gesundheitsökonomik und Evaluationsstudien
4.2 Zielgruppenorientierung in der Gesundheitspolitik
4.3 Zielgruppenorientierung und soziale Ungleichheit
5. Lobbyismus
5.1 Lobbyismus im deutschen Gesundheitswesen
5.2 US-amerikanischer Lobbyismus
6. Der Sonderweg konfessioneller Einrichtungträger
6.1 Wertesystem
6.2 Kirchliches Arbeitsrecht

Verstärken Sie unser Team ab sofort oder nach Absprache in unserem Bachelor-Studiengang Gesundheitsmanagement in dem folgenden Modul:
- Gesundheitsökonomie I (Zielgruppenarbeit)

Die Inhalte umfassen
- Zielgruppenarbeit im Gesundheitswesen
- Personen- und Berufsgruppen
- Strategische Aktionen und Reaktionen
- Zielgruppenorientierte Handlungsweisen aus gesundheitsökonomischer Sicht
- Lobbyismus
- Der Sonderweg konfessioneller Einrichtungsträger

Die gewünschten Inhalte können Sie in der Modulbeschreibung ab Seite 323 einsehen.

Ihre Aufgaben in dieser Funktion umfassen
- Konzeption und Erstellung geeigneter Präsentationen sowie eines Storyboards auf Basis der Lehrinhalte
- Aufzeichnung und Schnitt der Lehrvideos (insb. PowerPoint-Präsentationen oder Screencasts mit Voiceover)
- Themenplanung und Abstimmung mit den fachlichen Verantwortlichen der IU

Videodozenten sollten über ein einschlägiges wissenschaftliches Profil (Hochschulabschluss oder Promotion im relevanten Fachbereich sowie Praxiserfahrung) zu dem genannten Themengebiet verfügen.

Sie sollten mit PowerPoint umgehen können und gute Präsentationsfähigkeiten haben, technisch affin sein und im Optimalfall erste Filmerfahrungen haben.

Sie sollten zudem über eine technische Grundausstattung für die Videoproduktion (Laptop, Webcam, Headset oder Mikrofon) verfügen.

Sie erhalten fachliche und inhaltliche Betreuung durch unsere Videocoaches und unsere Modulverantwortlichen. Wir stellen Ihnen ein Videoproduktionstool zur Verfügung und unser Produktionsteam unterstützt Sie technisch und konzeptionell bei der Aufzeichnung der Präsentationen. Die Bearbeitung erfolgt ausschließlich aus dem Home-Office.

Sie finden sich in diesem Profil wieder und suchen nach einer neuen Herausforderung als Freelancer?

Dann bewerben Sie sich jetzt online und fügen Sie Ihrer Bewerbung ein 3-5-minütiges Lehrvideo (Online-Präsentation mit Webcam-Video/Abfilmen Ihres Bildschirmes) hinzu, welches Sie uns per Link zur Verfügung stellen. Bitte erläutern Sie in diesem Kurzvideo mit Bild und Ton einen aktuellen Sachverhalt, ein Konzept, ein Praxisbeispiel, eine Grafik oder Ähnliches aus dem Fachgebiet.

Auf Worte folgen Taten: Wir nehmen unsere “Culture Of Everyone” sehr ernst und möchten an dieser Stelle nochmal ausdrücklich darauf hinweisen, dass Sie herzlich bei uns willkommen sind, ganz unabhängig davon welche Herkunft, Religion, Geschlecht, Alter oder sexuelle Orientierung Sie mitbringen. Auch mit Beeinträchtigung stehen Ihnen unsere Türen weit offen. Wir freuen uns auf ein vielfältiges Miteinander hier an der IU.