Dozent gesucht für Auftrag - Wissenschaftlicher Autor: Qualitätsmanagement in der Pädagogik (m/w/d)
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Wissenschaftlicher Autor: Qualitätsmanagement in der Pädagogik (m/w/d)
- Qualitätsmanagement in der Pädagogik
▪ Qualität in Bildung und Beratung
▪ Grundlagen des Qualitätsmanagements
▪ Branchenübergreifende und -spezifische Konzepte und Systeme
▪ Ausgewählte Methoden und Werkzeuge
▪ Branchenspezifische Konzepte und Systeme für ausgewählte Handlungsfelder
▪ Implementierung und Steuerung
▪ Best Practice: Implementierung von Qualitätsmanagementsystemen in unterschiedlichen
pädagogischen Handlungsfeldern
1. Qualität in Bildung und Beratung
1.1 Herausforderungen der Qualitätsdebatte
1.2 Qualität von Produkten, Prozessen und Dienstleistungen
1.3 Qualitätsstandards in pädagogischen Handlungsfeldern
1.4 Qualität als Managementaufgabe
2. Grundlagen des Qualitätsmanagements
2.1 Funktion, Aufgabe und Nutzen
2.2 Messung von Qualität
2.3 Qualität und Evaluation
2.4 Konzepte des Total Quality Management (TQM)
2.5 Ausgewählte Qualitätsmodelle
3. Branchenübergreifende und -spezifische Konzepte und Systeme
3.1 Normenreihe DIN EN ISO 9000
3.2 European Foundation for Quality Management (EFQM)
3.3 Lernorientierte Qualitätstestierung (LQW)
3.4 Qualitätsentwicklung im Verbund von Bildungseinrichtungen (QVB)
3.5 Zur Bedeutung von Qualitätsauszeichnungen und Zertifizierungen
4. Ausgewählte Methoden und Werkzeuge
4.1 Balanced Scorecard als Strategieinstrument
4.2 Qualitätszirkel als Basismethode
4.3 SERVQUAL als Qualitätswerkzeug zur Problem- und Prozessanalyse
4.4 Weitere Ansätze und Methoden
5. Branchenspezifische Konzepte und Systeme für ausgewählte Handlungsfelder
5.1 Kindertageseinrichtung
5.2 Schule
5.3 Hochschule
5.4 Erwachsenen- und Weiterbildung
5.5 Qualitätsinitiativen in E-Learning und Beratung
6. Implementierung und Steuerung
6.1 Herausforderungen bei der Implementierung
6.2 Organisationsentwicklung und Change-Management
6.3 Veränderungsmanagement und Lösungsansätze
6.4 Schritte zu einem erfolgreichen Qualitätsmanagement
7. Best Practice: Implementierung von Qualitätsmanagementsystemen in unterschiedlichen
pädagogischen Handlungsfeldern
7.1 Qualitätsmanagement in der Kindertageseinrichtung
7.2 Qualitätsmanagement in einer in der Schule
7.3 Akkreditierung von Studiengängen in Hochschulbereich
7.4 Qualitätsmanagement in der Erwachsenenbildung und in der beruflichen/betrieblichen
Weiterbildung
7.5 Kritische Würdigung und aktuelle Entwicklungen
Die Hochschule hat sich seit ihrer Gründung 1998 zu der größten privaten Hochschule für Online- und Duale Studiengänge in Europa entwickelt. Wir bieten in verschiedenen Fachrichtungen mehr als 80 karriereorientierte Bachelor- & Masterstudiengänge an. Diese englisch- und deutschsprachigen Programme sind alle akkreditiert und staatlich anerkannt. Als Vorreiter in Sachen digitaler Bildung verbessern wir mit Hilfe innovativer Technologien kontinuierlich das Lernerlebnis unserer Studierenden und fokussieren uns konsequent auf deren Zufriedenheit. Aber nur durch unser großartiges Team aus unternehmerisch denkenden & handelnden Mitarbeitern erreichen wir unsere ambitionierten Ziele und schaffen ein konstant hohes Wachstum von mehr als 50 %.
Für unseren Master-Studiengang Pädagogik, Bildungsberatung und Leitung im Fernstudium suchen wir ab sofort einen freiberuflichen Autor (m/w/d) für das Modul:
- Qualitätsmanagement in der Pädagogik
Die Inhalte umfassen
- Qualität in Bildung und Beratung
- Grundlagen des Qualitätsmanagements
- Branchenübergreifende und -spezifische Konzepte und Systeme
- Ausgewählte Methoden und Werkzeuge
- Branchenspezifische Konzepte und Systeme für ausgewählte Handlungsfelder
- Implementierung und Steuerung
- Best Practice: Implementierung von Qualitätsmanagementsystemen in unterschiedlichen pädagogischen Handlungsfeldern
Die gewünschten Inhalte können Sie in der Modulbeschreibung ab Seite 85 einsehen.
Ihre Aufgaben in dieser Funktion umfassen
- Die Erstellung von Lehrbriefen auf Basis der Modul- und Kursbeschreibung
- Die Erstellung von zugehörigen Fragekatalogen auf Lektionsebene
- Die Definition weiterführender Literatur und Quellen
Autoren (m/w/d) sollten über ein einschlägiges wissenschaftliches Profil
(Hochschulabschluss oder Promotion im relevanten Fachbereich sowie Praxiserfahrung) in den von Ihnen gewünschten Themen sowie möglichst über Erfahrungen in der Erstellung von Lehrmaterial verfügen.
Der Umfang des von Ihnen zu erstellenden Lehrbriefes sollte zwischen 130 und 200 Seiten betragen. Hinweise zur Form und zu Gestaltungselementen werden anhand eines detaillierten Leitfadens gegeben. Die Bearbeitung erfolgt ausschließlich aus dem Home Office.
Sie finden sich in diesem Profil wieder und suchen nach einer neuen Herausforderung als Freelancer?
Dann bewerben Sie sich jetzt online und fügen Ihrer Bewerbung eine Schreibprobe (ca. einen 2-5 seitigen Auszug einer wissenschaftlichen Arbeit) bei.
Bitte beachten Sie, dass nur Online-Bewerbungen aus datenschutzrechtlichen Gründen berücksichtigt werden können.
- Qualitätsmanagement in der Pädagogik
▪ Qualität in Bildung und Beratung
▪ Grundlagen des Qualitätsmanagements
▪ Branchenübergreifende und -spezifische Konzepte und Systeme
▪ Ausgewählte Methoden und Werkzeuge
▪ Branchenspezifische Konzepte und Systeme für ausgewählte Handlungsfelder
▪ Implementierung und Steuerung
▪ Best Practice: Implementierung von Qualitätsmanagementsystemen in unterschiedlichen
pädagogischen Handlungsfeldern
1. Qualität in Bildung und Beratung
1.1 Herausforderungen der Qualitätsdebatte
1.2 Qualität von Produkten, Prozessen und Dienstleistungen
1.3 Qualitätsstandards in pädagogischen Handlungsfeldern
1.4 Qualität als Managementaufgabe
2. Grundlagen des Qualitätsmanagements
2.1 Funktion, Aufgabe und Nutzen
2.2 Messung von Qualität
2.3 Qualität und Evaluation
2.4 Konzepte des Total Quality Management (TQM)
2.5 Ausgewählte Qualitätsmodelle
3. Branchenübergreifende und -spezifische Konzepte und Systeme
3.1 Normenreihe DIN EN ISO 9000
3.2 European Foundation for Quality Management (EFQM)
3.3 Lernorientierte Qualitätstestierung (LQW)
3.4 Qualitätsentwicklung im Verbund von Bildungseinrichtungen (QVB)
3.5 Zur Bedeutung von Qualitätsauszeichnungen und Zertifizierungen
4. Ausgewählte Methoden und Werkzeuge
4.1 Balanced Scorecard als Strategieinstrument
4.2 Qualitätszirkel als Basismethode
4.3 SERVQUAL als Qualitätswerkzeug zur Problem- und Prozessanalyse
4.4 Weitere Ansätze und Methoden
5. Branchenspezifische Konzepte und Systeme für ausgewählte Handlungsfelder
5.1 Kindertageseinrichtung
5.2 Schule
5.3 Hochschule
5.4 Erwachsenen- und Weiterbildung
5.5 Qualitätsinitiativen in E-Learning und Beratung
6. Implementierung und Steuerung
6.1 Herausforderungen bei der Implementierung
6.2 Organisationsentwicklung und Change-Management
6.3 Veränderungsmanagement und Lösungsansätze
6.4 Schritte zu einem erfolgreichen Qualitätsmanagement
7. Best Practice: Implementierung von Qualitätsmanagementsystemen in unterschiedlichen
pädagogischen Handlungsfeldern
7.1 Qualitätsmanagement in der Kindertageseinrichtung
7.2 Qualitätsmanagement in einer in der Schule
7.3 Akkreditierung von Studiengängen in Hochschulbereich
7.4 Qualitätsmanagement in der Erwachsenenbildung und in der beruflichen/betrieblichen
Weiterbildung
7.5 Kritische Würdigung und aktuelle Entwicklungen
Die Hochschule hat sich seit ihrer Gründung 1998 zu der größten privaten Hochschule für Online- und Duale Studiengänge in Europa entwickelt. Wir bieten in verschiedenen Fachrichtungen mehr als 80 karriereorientierte Bachelor- & Masterstudiengänge an. Diese englisch- und deutschsprachigen Programme sind alle akkreditiert und staatlich anerkannt. Als Vorreiter in Sachen digitaler Bildung verbessern wir mit Hilfe innovativer Technologien kontinuierlich das Lernerlebnis unserer Studierenden und fokussieren uns konsequent auf deren Zufriedenheit. Aber nur durch unser großartiges Team aus unternehmerisch denkenden & handelnden Mitarbeitern erreichen wir unsere ambitionierten Ziele und schaffen ein konstant hohes Wachstum von mehr als 50 %.
Für unseren Master-Studiengang Pädagogik, Bildungsberatung und Leitung im Fernstudium suchen wir ab sofort einen freiberuflichen Autor (m/w/d) für das Modul:
- Qualitätsmanagement in der Pädagogik
Die Inhalte umfassen
- Qualität in Bildung und Beratung
- Grundlagen des Qualitätsmanagements
- Branchenübergreifende und -spezifische Konzepte und Systeme
- Ausgewählte Methoden und Werkzeuge
- Branchenspezifische Konzepte und Systeme für ausgewählte Handlungsfelder
- Implementierung und Steuerung
- Best Practice: Implementierung von Qualitätsmanagementsystemen in unterschiedlichen pädagogischen Handlungsfeldern
Die gewünschten Inhalte können Sie in der Modulbeschreibung ab Seite 85 einsehen.
Ihre Aufgaben in dieser Funktion umfassen
- Die Erstellung von Lehrbriefen auf Basis der Modul- und Kursbeschreibung
- Die Erstellung von zugehörigen Fragekatalogen auf Lektionsebene
- Die Definition weiterführender Literatur und Quellen
Autoren (m/w/d) sollten über ein einschlägiges wissenschaftliches Profil
(Hochschulabschluss oder Promotion im relevanten Fachbereich sowie Praxiserfahrung) in den von Ihnen gewünschten Themen sowie möglichst über Erfahrungen in der Erstellung von Lehrmaterial verfügen.
Der Umfang des von Ihnen zu erstellenden Lehrbriefes sollte zwischen 130 und 200 Seiten betragen. Hinweise zur Form und zu Gestaltungselementen werden anhand eines detaillierten Leitfadens gegeben. Die Bearbeitung erfolgt ausschließlich aus dem Home Office.
Sie finden sich in diesem Profil wieder und suchen nach einer neuen Herausforderung als Freelancer?
Dann bewerben Sie sich jetzt online und fügen Ihrer Bewerbung eine Schreibprobe (ca. einen 2-5 seitigen Auszug einer wissenschaftlichen Arbeit) bei.
Bitte beachten Sie, dass nur Online-Bewerbungen aus datenschutzrechtlichen Gründen berücksichtigt werden können.
Gesamtmaßnahme: Wissenschaftlicher Autor: Qualitätsmanagement in der Pädagogik (m/w/d)
Seminarart: Universität / Hochschule
Termindetails: Beginn ab sofort oder nächstmöglichem Zeitpunkt. Der genaue Umfang ist abhängig von den jeweiligen Modulen.
Honorar: Keine Angaben oder verhandelbar
Honorarinfos: Das Gesamthonorar ist abhängig vom Umfang der jeweiligen Module.
Onlineseminar - Adresse mit Auftraggeber klären
Auftrag 101866 vom 08.04.2022.